Actualités
Le numérique à l’école, une fausse bonne idée à réguler, selon l’Unesco
L’Unesco avertit sur les effets néfastes de la technologie numérique en milieu scolaire, notamment sur la capacité d’apprentissage des élèves, dans un rapport publié ce mercredi. L’organisation onusienne pour l’éducation, les sciences et la culture, note ainsi le « manque » de données « impartiales » sur l’impact des technologies éducatives. Des ordinateurs distribués sans travail pédagogique Lire la suite…